≡ Menu

Как генерировать идеи для бизнеса

Содержание.

  1. Мозговой штурм.
  2. Метод фокальных объектов.
  3. Древо головной боли.
  4. Модель Уолта Диснея.
  5. Подведем итоги.

Этой статьей я завершаю обучение, посвященное трансформационному коучингу.

В прошлой статье мы говорили о том, что такое групповой коучинг и как его проводить, а в этой статье я расскажу о способах и методах генерации идей в групповом коучинге.

Мозговой штурм

Вероятно, вы уже слышали это выражение, но все-таки, я хочу внести ряд важных уточнений.

Как происходит мозговой штурм:

>>> Есть 5-7 человек, объединенных общей целью или какой-то маркетинговый отдел. Перед ними стоит задача набросать все возможные мысли, включая абсурдные.

Первое, что нужно сделать этой команде, поймать определенный ментальный настрой, понять, что оценка на этапе штурма вообще не должна звучать.

Другими словами, генерация идей, а потом их критика, разнесены по времени.

Сначала мы накидываем максимум вариантов, полностью выключив критику. 

Мысли могут быть бредовые, смешные, безумные, идиотские и фантастические. Все недостатки мы будем обсуждать на следующем этапе. Основная задача сейчас – нагенерировать наибольшее количество идей в единицу времени.

В мозговом штурме присутствует модератор.

Это человек, который объясняет правила, занимается контролем времени, следит за дискуссией и оживляет ее, при необходимости.

Когда это мероприятие проводит коуч, то он и является модератором процесса.

  • Он контролирует время, оживляет дискуссию, своевременно вкидывая в разговор какие-то вопросы. 
  • Останавливает “говорунов” или раннюю критику со стороны участников.
  • Модерирует комментарии, убирает вспышки агрессии.

Когда собралась группа, коуч приветствует их, рассказывает правила, объясняет, что нужно сфокусироваться на общем ментальном настрое, нельзя перебивать, спорить, говорить “нет”.

>> Если появились креативные мысли во время выступления другого участника, не надо перебивать и кричать: дайте скажу, а то сейчас забуду!

Всем участникам рекомендуется иметь при себе блокноты и все озарения записывать себе в блокнот, а потом выносить на общее обсуждение.

Во время мозгового штурма важна невербальная поддержка

Например, человек начинает презентовать свою идею, а вы сидите напротив него со скучной миной и всем видом показываете, что это ерунда, и она не стоит вашего внимания.

У рассказчика сразу прерывается полет фантазии. Идея перестает быть интересной, прежде всего, ему самому.

Запомните правило:

Когда идет мозговой штурм, все находятся в атмосфере доброжелательности и всеобщего творчества и, в том числе, невербальной поддержки.

Если зазвонил телефон, старайтесь незаметно покинуть комнату, чтобы не перебивать, не отвлекать и не перебивать полет фантазии. А лучше всего, вообще отключите телефон на время обсуждения.

Для этого процесса очень важно находиться в среде единомышленников, которые и не думают тебя осуждать.

Когда установилась нужная атмосфера, модератор-коуч сказал об этом, то мы ставим цель: нужно нагенерировать идеи по нашему процессу.

После этого, уточняем цель, и начинаем генерировать различные варианты.

Обычно, засекается время – важен дедлайн.

Модератор объявляет, что у нас есть 20-30 минут, и в это время все могут говорить свои варианты. Так рождаются новые намерения и замыслы.

По истечении заданного времени, делается анализ всех предложенных вариантов. По таймингу он занимает 30-40 минут.

>>> То есть, модератор в течение первого этапа записывает все варианты к себе в блокнот,
а на втором этапе (обсуждение) участники думают, как эти замыслы можно применить на практике.

После этого, мозговой штурм перетекает в обычный коучинг.

Есть замысел => изучаем реальность => составляем план и т.д.

Применяя этот метод, вы сможете научиться мыслить нестандартно и создавать креативные идеи.

Метод фокальных объектов

Он очень похож на предыдущий.

  • Сначала, мы определяем цель.
  • После этого, выбираем случайные существительные.

Пример. У нас собралась группа в восемь человек. Модератор предлагает выбрать случайное существительное.

Один из участников предлагает слово “книга”.

Второй говорит “стол”.
Третий – “машина”.
Четвертый – “молоко

  • После этого, мы выбираем к ним прилагательные.

Каждому участнику предлагаем набросать по 10 прилагательных к своим существительным.

  • Далее, связываем прилагательное с нашей целью и по ассоциации, ищем решение.

Из примера выше, к слову стол, человек придумал прилагательные тяжелый, деревянный, письменный, бильярдный, массивный, круглый и т.д

Должна получиться связка цель+прилагательное.

Например, целью маркетинговой группы является создание слогана для компании.

книга андрея цыганкова антижертва

Мы пишем рекламный слоган, плюс, цепляем к нему прилагательное “деревянный”.

>>> Может возникнуть вопрос: а почему бы нам сразу не подобрать какие-то тематические прилагательные? Для чего такой сложный путь? <<<

А теперь, правильный ответ: мы выбираем существительное, чтобы максимально абстрагироваться от нашей цели. Вы набросали десять случайных слов-существительных

К ним, придумали десять прилагательных.

После этого, берем цель плюс прилагательное, и начинаем генерировать варианты.

Похоже на какой-то абсурд, но самые гениальные идеи приходят из образов, сложившихся от случайных фраз.

И хочу отметить, что в команде, генерация идей работает самым эффективным образом.

Также, как и в мозговом штурме, генерация и обсуждение разнесены во времени.

как генерировать идеи для бизнеса

Вы можете развернуть картинку. Нажмите правой клавишей мыши на изображение и выберите “Открыть картинку в новой вкладке”.


Древо головной боли

  • Мы формулируем задачу, наметили, что надо сделать.
  • После этого, определяем основные препятствия. – Основные возражения, основные барьеры, которые мешают эту задачу реализовать.
  • Далее, мы ранжируем эти препятствия по степени возрастания сложности. – Сначала, самые простые, а вверху самые сложные.
  • Потом, мы рисуем дерево. Рисуем самым простым способом, так, как его рисуют дети. – Вертикальная палочка-ствол и отходящие от нее в стороны ветви.

    Нижние ветви дерева – это самые легкие задачи. И, чем выше мы поднимаемся по этим веткам, тем сложнее задачи нам предстоит решать.

Поясню, что мы сделали:

>>> Мы обозначили препятствия, ранжировали их, нарисовали дерево. Теперь,  подписываем каждую веточку, начиная с самых легких препятствий.

>>> А теперь, набрасываем решения, начиная с легких задач.

>>> Таким образом, мы рубим ветки снизу вверх. 

>>> Находим решения для простых задач, далее, постепенно, отрубая ветки-препятствия, двигаемся вверх к более сложным и весомым препятствиям.

На выходе – все те же генерация, а потом обработка и анализ.

В итоге, накидывая возможные решения и двигаясь по веточкам дерева вверх, мы можем набросать множество способов для дальнейшего движения к цели.

Далее, как и в предыдущих схемах, начинается обычный коучинг.

Модель Уолта Диснея

Эту модель можно использовать одному человеку для коучинга.

Но тогда ему придется входить в образ.

В этом методе есть три человека, в образ которых надо входить:

  • мечтатель,
  • реалист,
  • критик.

Если мы работаем в группе, то выбираем на эти роли людей, которые наиболее для них подходят.

Мечтатель – это человек, который создает мечту и отрывается по полной. Для него не существует никаких ограничений. Этот типаж привык ставить глобальные, широкие цели. Для него ничего не стоит запланировать полет в космос или построить дворец и получить графский титул.

Реалист – это человек дела. Он фокусируется на достижении, продумывает, как все это реализовать, не отвлекаясь на препятствия.

Критик – человек, который фокусируется на препятствии. Его задача – найти трудности и ошибки.

Теперь, как это происходит.

Если у нас один человек, мы ставим цель и “входим” в образ Мечтателя.

Смотрим и записываем, что говорит мечтатель.

После этого, “входим” в Реалиста. Выясняем, что по этому поводу говорит реалист.

Ну, и последнее – мы “входим” в Критика.

Если работаем в группе, то назначаем Мечтателя, Реалиста и Критика.

  • Мечтатель накидывает свои безумные варианты, 
  • Реалист прикидывает, КАК эту идею можно воплотить в жизнь,
  • Критик обозначает препятствия на пути достижения поставленной цели.

Таким образом мы проходим первый этап.

>>> Затем, когда Мечтатель услышал оценку Реалиста, мнение Критика, он корректирует свою мечту, но, опять же, без тормозов.

Потом начинается второй цикл:

Снова приходит Реалист, затем Критик опять объясняет свое вИдение. 

Лучше, конечно это проделывать в группе.

Если человек будет один, и будет постоянно входить-выходить в эти образы, в конце концов, он рискует запутаться и потерять нить анализа и рассуждений.

>>> Но, когда отдельный человек фокусируется только на одном – либо мечтать, либо систематизировать, либо искать ошибки – путь к достижению цели вырисовывается гораздо быстрее и ярче.

Когда человек работает один, он будет ставить заниженную цель, потому что в нем реалист и критик будут сидеть изначально.

Поэтому, я рекомендую разнести эти функции по разным людям.

И вот когда мечтатель намечтал,

реалист составил план,

а критик рассказал про трудности и ошибки,

после этого мы начинаем генерить варианты и гениальные мысли для нашего проекта.

Так, без творческих мук, мы составили план действий, который ведет к безбашенной мечте.

Даже, если не удастся подобраться к этой фантастической и безумной задаче, мы все равно достигнем порог выше, чем если бы шли к реальной цели.

Это очень интересная модель.

Людей на их роли выбираем исходя из  личностных данных.

Суть такова, что если мы выслушаем все три стороны и набросаем план с идеями, возражениями и преодолением, то воплотить в жизнь его будет уже не сложно.

как генерировать новые идеи

Вы можете развернуть картинку. Нажмите правой клавишей мыши на изображение и выберите “Открыть картинку в новой вкладке”.

Коротко резюмирую.

Модели, которые мы разобрали:

  • Мозговой штурм,
  • Метод фокальных объектов,
  • Древо головной боли
  • и модель Уолта Диснея,

подходят для генерирования практически любых намерений.

Подведем итоги

Все вышеперечисленные способы подходят как для онлайн, так и для офлайн бизнеса. 

Используйте их для решения задач любой сложности.

А я коротко напомню  основные аспекты статьи.

Для генерирования креативных творческих идей используйте следующие методы: 

  1. Мозговой штурм.
  • Накидываем максимум вариантов, исключив критику. Процесс занимает 20-30 минут.
  • После этого, начинается обсуждение проекта – 30-40 минут.
  • Далее, начинается обычный коучинг.
    Есть замысел => изучаем реальность => составляем план и т.д.
  1. Метод фокальных объектов.
  • Сначала, мы определяем цель.
  • После этого, выбираем случайные существительные.
  • После этого, мы выбираем к ним прилагательные.
  • Далее, связываем прилагательное с нашей целью и по ассоциации, ищем решение.
  1. Древо головной боли.
  • Мы формулируем задачу, наметили, что надо сделать.
  • После этого, определяем основные препятствия. – Основные возражения, основные барьеры, которые мешают эту задачу реализовать.
  • Далее, мы ранжируем эти препятствия по степени возрастания сложности. – Сначала, самые простые, а вверху самые сложные.
  • Потом, мы рисуем дерево: вертикальная палочка-ствол и отходящие от нее в стороны ветви.

    Нижние ветви дерева – это самые легкие задачи. И, чем выше мы поднимаемся по этим веткам, тем сложнее задачи нам предстоит решать.
  • Находим решения для простых задач, далее, постепенно, отрубая ветки-препятствия, двигаемся вверх к более сложным и весомым препятствиям.

    На выходе – все те же генерация, а потом обработка и анализ.
  1. Модель Уолта Диснея.

В этой методе есть три человека, в образ которых надо входить.  Это Мечтатель, Реалист и Критик.

  • Мечтатель накидывает свои безумные варианты, 
  • Реалист прикидывает, КАК эту идею можно воплотить в жизнь,
  • Критик обозначает препятствия на пути достижения поставленной цели.

Когда мечтатель намечтал, реалист составил план, а критик рассказал про трудности и ошибки, после этого мы начинаем генерить варианты и гениальные мысли для нашего проекта.

Это все, что я хотел вам рассказать.

Самое главное – используйте мои материалы на практике. Они действительно очень эффективные.

По традиции, если остались вопросы, пишите их в комментариях. Если статья была полезна, тоже пишите. Так я буду знать, что работаю для вас не зря.

Желаю успехов и больших продаж!

Оцените материал:
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (2 оценок, среднее: 5,00 из 5)
Загрузка...
{ 0 comments… add one }

Leave a Comment

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Top